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中储粮 先树理念再建大学 ——专访中储粮总公司培训中心主任杨建国
2018年01月02日     点击:1221次    作者:赵杨洋 


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企业大学成功与否,更多地在于如何提升学习理论,是否得到公司高管层的共识与支持。

——杨建国

2005年,中储粮总公司组建了培训中心,承载培养内部员工、推动企业发展的重任。虽然目前还没有成立企业大学,但中储粮已经基本树立了“企业大学”的发展理念,实现了人才培养的转型升级。


《培训》:中储粮培训中心从组建到现在已经有12年之久。在这些年的实践过程中,您是如何看待人才培养的?


杨建国:人才培养应始终与企业发展紧密连接,整体说来,可能会经过三个发展阶段。


首先是助推阶段。让人才培养更好地配合企业业务发展的需要,针对业务需求展开专业培训,如开展财务、统计、信息、购销、党建、法律、人力等培训,组织质检员、保管员技能鉴定等。


其次是并进阶段。引入专业培训技术、方法,让人才发展与企业发展齐头并进,助推企业战略落地,实现企业大学与企业的共成长。


最后是引领阶段。通过培训方法、理念的迭代与升级,引领企业人才的发展。这也是企业大学发展的最高阶段。


《培训》:您认为应该如何实现人才培养模式的转型升级?


杨建国:要实现人才培养模式的转型升级,就必须变革培训的组织形式。与人才培养的三阶段类似,培训组织同样需要经过三个阶段的演化。


在培训初期,针对企业发展需要的相关技能培训,可以由业务部门实施;


当企业发展到一定规模,人才培养的任务加重,出现针对性、体系化的培训需求,由业务部门组织实施很难满足培训需求,因此成立专门的培训组织(企业的培训中心)就显得至关重要了;


随着企业的转型发展、硬件的逐步完善、培训认可度的提升、人才发展理念的升级,以及企业战略层面的高度重视,成立企业大学便是水到渠成的事。


《培训》:您认为成立企业大学的关键点是什么?


杨建国:不是把培训中心挂上“企业大学”的牌匾,就能称之为“企业大学”。企业大学最好能参与制定公司战略,这样才能真正助推战略的落地。


基于此,就需要企业董事长来担任企业大学的校长。在这过程中,他有两重身份:一是董事长,相当于人的右脑——具有前瞻性,能够对企业未来的发展做总体规划,促进战略制定和完善;二是企业大学校长,相当于人的左脑——具有执行性,能够负责整个战略的执行和落地。


企业大学建设成功与否,并不取决于是否具有完善的硬件设施,更多地在于学习理念的提升,即是否得到公司高层的共识与支持。只有得到高层的认可与支持,企业大学才有可能参与战略的制定和执行,从而发挥企业战略与业务发展的平台支撑功能。


《培训》:在规划企业大学的功能定位时,需要注意什么?


杨建国:首先,企业大学要成为企业内部战略推进与人才孵化的平台。由董事长亲自挂帅,主导战略制定,并与各业务部门形成紧密连接,可以加速推进战略实施。


其次,在未来的发展中,企业大学还需实现对外突破,成为整个业界的学习共享平台,搭建行业生态圈,加深产业链各环节的学习与交流。


《培训》:对于未来中储粮自己的企业大学,您会从哪些方面入手来体现培训的价值?


杨建国:有五件事很值得做。


第一件,也是最重要的一件事,就是要参与战略的研究和执行;


第二,实现知识沉淀,萃取企业内部经验和文化,以促成知识的整合与共享;


第三,构筑人才培养的基地,为企业培养和输送大批优秀人才,满足企业发展的需要;


第四,成为企业的名片,承担起企业品牌传播的重任,利用期刊、网站等传播形式展示和分享培训成果;


最后,在品牌传播的基础上,实现对外交流,推开企业大学的围墙,尝试与业界企业大学进行沟通与交流。可以举办诸如粮食科技论坛、粮食人才发展论坛等活动,增加行业内部的粘合度,搭建行业良性发展的生态圈。

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