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卷首语
2018年01月02日     点击:1080次    作者:朱伟正 

1956年1月3日,GE克劳顿管理学院正式成立,开创了现代企业自主筹建企业大学的先河。“克劳顿”已不仅仅是一个地理名称,更成为了代表GE文化与领导力的圣地。时至今日,世界各地的企业大学建设仍以之为经典案例。


“企业大学”理念与先进做法被系统地引入到国内,要追溯到24年前的“历史性事件”——1993年,摩托罗拉中国区大学成立。随后,海信、海尔、中国银行、联想、中兴通讯、华为等本土名企,也开始认识到企业大学的战略价值,纷纷筹建了自己的企业大学。


转眼间,2017年,光明乳业学院、网龙大学、腾讯学院、中国电信学院陆续迎来了十周年华诞;2018年,海信学院、大联想大学等也将为二十周年庆生……


我们惊觉,本土企业大学的发展已然步入了深耕阶段——应回首复盘、总结得失,沉淀经验、创新求实,还需面向未来、持续探索。


相对传统的培训部门而言,企业大学好比三甲医院,不仅要具备解决问题的能力,还可以进行理论研究,预防问题。先行者的足迹留下了诸多宝贵的经验,为后来者指引着明确的方向。在本期“特别报道”中,我们将重点呈现处于筹建期的企业大学规划蓝图,聆听到初步探索得来的真知灼见,切实感受十数年锤炼出的体悟和箴言。无论是关于初心定位的探讨,还是关于运营模式的确立,抑或是关于转型变革的探索,每一所企业大学都创造出了自身的独特价值,有丰富的经验做法值得学习。


传统企业向互联网转型的过程中,会不可避免地遭遇战略与组织方面的创新变革。此时的企业大学自我裂变和人才激活,就显得意义非凡。芬尼科技及其裂变学院,就是国内企业内部双创的成功典范(见本期“创新创业”《芬尼科技  裂变创业激活人的力量》)。正如芬尼创始人宗毅所言,如果把裂变式创业比喻为“生孩子”,平均30年一代,只要经过三代,每家企业的基因都可能被传承百年。


裂变成功与否取决于人才,而非项目。如果人才跟不上,就不要裂变。作为培训从业者,或许,是该停下奔波的脚步,重新细细审视当下的企业大学运营思路。之后,先整装,再出发。


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