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2017年11月刊卷首语

今天的我们,总喜欢议论和标榜当下处于一个这样或那样的时代。演说、写作、文案、规划、项目设计、战略决策等,概莫如是。从以PC为代表的IT互联网时期,到以产品、社群为代表的移动互联网时代,再到互联网+、大数据,直至时下火热的人工智能,这些都是全...

2017年11月刊 作者:朱伟正

如何用直播促进培训及学习?

《培训》杂志:2016年是直播火热发展的一年,从休闲娱乐到学习培训,直播已经渗透到了生活的方方面面。地铁、咖啡厅随处可见抱着手机看直播的人们,受众之广由此可见。培训人,这么火的直播,你用了吗?有什么心得、经验可以分享给我们?安静:直播是一种...

2017年11月刊 作者:

在线直播 为培训插上隐形的翅膀

如何调动学员的学习积极性和激发讲师的授课积极性,是每个培训人思考的关键问题。移动互联网时代,智能手机的普及以及员工队伍年轻化,让“四化”(移动化、社群化、游戏化、碎片化)日趋成为培训发展的主流。因此,在线直播在行业内被迅速推广,并得到了讲师...

2017年11月刊 作者:王锋

如何让直播为用户创造价值

为了树立孩子王育儿顾问的品牌影响力,我们选择了这两年最火的学习方式——直播。将育儿顾问打造成“网红讲师”,把顾客当作学员,通过贴心、优质的服务,创造更高的用户价值。构建场景 让直播深入人心孩子王的育儿直播由三种场景构建而成,即教育场景...

2017年11月刊 作者:刘进

直播请理性选择应用场景

群策群“议”到目前为止,培伴APP上已经做了200多场直播分享。刚开始邀请嘉宾进行直播时,需要工作人员沟通技术操作;到后期,嘉宾们自己能驾轻就熟地进行直播。无论是嘉宾对于直播的认知,还是直播技术的越发成熟,我们都正好经历了直播在人才发展与学...

2017年11月刊 作者:高佳琪

微学习变革 从一次性培训到长期学习

建立长期的微学习项目,可以帮助学习者积累知识和技能,形成良好的实践习惯,从而将每一次的收获有效运用于工作。随着移动学习工具的普及和互联网技术的发展,企业员工的学习方式也发生了改变。其中,微学习以其不受地理位置和时间的局限、内容模块化和学习过...

2017年11月刊 作者:杰西卡·阿莫特古(Jessica Amortegui) 艾丽·哈里斯(Ellie Harris)
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